LOGEMENT - Un Chez Soi d'Abord - 4 jours

Loger et accompagner des personnes au sein d'un dispositif "Un Chez-Soi d'Abord"

Formation créée le 16/12/2024. Dernière mise à jour le 09/07/2026.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (68 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

28 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
9 400,00 € Net de TVA
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LOGEMENT - Un Chez Soi d'Abord - 4 jours

Loger et accompagner des personnes au sein d'un dispositif "Un Chez-Soi d'Abord"


"Un Chez-Soi d'Abord" (UCSD) est un dispositif d’appartements de coordination thérapeutique novateur en France. Il repose sur des valeurs, principes et modalités opérationnelles spécifiques qui ont servi de base à l’écriture du cahier des charges, proposé au niveau national et repris dans les appels à projet régionaux. Des pratiques professionnelles adaptées sont nécessaires pour mettre en œuvre ce dispositif. Les professionnels de plusieurs équipes ont acquis un savoir-faire qu’ils sont en mesure de transmettre afin de faciliter le déploiement du dispositif. Le maintien du modèle est un enjeu fort dans cette phase de dissémination. Il a notamment été démontré que la qualité du service rendu aux personnes est en lien avec la fidélité au modèle déployé : plus les pratiques sont fidèles au modèle, meilleurs sont les résultats en termes de maintien dans le logement et de rétablissement des personnes accueillies. Ce premier module de la formation au « Un Chez-Soi d’abord » est destinée à l’ensemble des acteurs sociaux, médico-sociaux ou de santé travaillant au sein du dispositif. À l'issue de la session 1, les participants connaîtront les concepts et principes du dispositif « Un Chez-Soi d’Abord », sauront utiliser des outils propres à l’approche orientée rétablissement et adopter la juste posture en phase avec cette approche induisant un changement de paradigme et qui s’appuie sur les forces des personnes concernées. Lors du deuxième module, les participants auront renforcé les connaissances acquises lors du premier module en matière de concepts et principes de ce dispositif. Des outils, complémentaires au module 1, et plus tournés vers la gestion locative adaptée ainsi que les outils d’équipes de suivi intensif dans la communauté (SIC) seront présentés aux apprenants.

Objectifs de la formation

  • Connaître les 5 principes du rétablissement en santé mentale
  • Connaître la posture professionnelle dans une approche orientée rétablissement / approche par les forces / langage / négociation – co-construction - altérité
  • Construction d'un plaidoyer
  • Connaître les principes et outils de la gestion locative adaptée dans le dispositif UCSD
  • Connaitre et mettre en pratique les outils d'équipes SIC (réunions, tableaux, plan de rétablissement, logiciel métier ...)
  • Connaître les principes du dispositif UCSD

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Membres des équipes : acteurs du dispositif " Un Chez-soi d’abord "
  • Coordinateurs du service " Un Chez-soi d’abord "
  • Médiateurs de santé
  • Travailleurs sociaux
  • Médecins
  • Infirmiers
  • Psychologues
  • Administrateurs du GCSMS "Un Chez Soi d'Abord"
  • Directeurs du GCSMS "Un Chez Soi d'Abord"
  • Bénéficiaires
Prérequis
  • Etre salarié d'une équipe UCSD, ou membre du groupement de coopération sociale et médico-sociale
  • Etre bénéficiaire d'un accompagnement UCSD

Contenu de la formation

Module 1 : Le rétablissement en santé mentale
  • Les Définitions du rétablissement à construire avec les participants Le langage du rétablissement
  • Les outils du rétablissement en pratique
  • WRAP, Plan de rétablissement, multi-référence
  • Les Médiateurs en santé pair
  • Apprendre à communiquer sur le dispositif UCSD
Module 1 : Les 8 principes du "Un Chez Soi d'Abord"
  • Le droit fondamental au logement
  • Le principe de réduction des risques et des dommages
  • Les pratiques orientées rétablissement
  • L'accès rapide à un logement ordinaire sans conditions préalables
  • Le choix de la personne de son agenda et de son offre de service
  • Un engagement à accompagner la personne autant que nécessaire
  • Un engagement soutenu et non coercitif
  • La séparation des services de logement et d'accompagnement
Module 2 : Le suivi intensif dans la communauté (assertive community treatment)
  • Le rétablissement et le management ; les enjeux sur l’organisation ; la multi-référence et ses écueils
  • Historique : les différents types de modèles : ACT, CTI, ICM et l'intérêt de suivi du modèle
  • Les outils pratiques (tableau, réunion, permanence téléphonique....)
  • Replacer ces outils comme pratique de rétablissement : centré sur l’agenda de la personne
Module 2 : La Gestion Locative adaptée
  • L’accès et le maintien dans le logement
  • Technique : gestion locative et base partagée (check-list)
  • Médiation du logement
Module 2 : Adaptation du modèle au contexte local
  • Focus groupe avec l'équipe autour des principes Un chez soi d'abord
  • Travail sur l'échelle de fidélité
  • Mise en perspective des questionnements à l'aide du rapport qualitatif co construction d'un plan d'action d'équipe dans une visée d'amélioration

Équipe pédagogique

Tous les formateur(trice)s de WFX sont des professionnel(le)s expérimenté(e)s, en poste depuis plusieurs années dans des dispositifs ou programmes innovants orientés rétablissement en santé mentale (méthode IPS, Un Chez Soi d'Abord, pair-aidance…) ou dans des champs d'expertise complémentaires. Une partie de l'équipe dispose d'une pratique directe de job coaching selon le modèle IPS ; les autres apportent des expertises sociales, pédagogiques ou organisationnelles qui enrichissent la formation. Ils et elles disposent d'une solide expérience de terrain et interviennent généralement en binôme, afin de favoriser la complémentarité des approches et une pédagogie interactive. Leurs parcours sont volontairement variés : travailleurs sociaux, médiateurs de santé pairs, spécialistes de la psychologie de l'insertion, médecins psychiatres, professionnels des ressources humaines, coordinateurs ou directeurs de structures. Cette diversité articule expertise théorique, savoirs expérientiels — notamment via la pair-aidance— et pratiques opérationnelles issues du terrain: secteur médico-social, sanitaire, insertion professionnelle. Les formateur(trice)s s'inscrivent dans une dynamique continue de veille professionnelle, scientifique et pédagogique : participation à des séminaires, temps d'analyse de pratiques, communautés de pratique. Cette veille alimente l'actualisation régulière des contenus, au regard des évolutions des politiques publiques, de la recherche internationale et des réalités de terrain rencontrées par les professionnel(le)s comme par les personnes accompagnées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires. Ecart de montée en compétences avant/après formation Taux de retour des questionnaires de satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (68 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

20 semaines

Accessibilité

Personnes en situation de handicap, dans la mesure ou les locaux qui accueillent les stagiaires sont accessibles PMR Référent handicap WFX Formations : Vincent COMMAILLE - 07 61 14 49 27