LOGEMENT - Mise en place du Logement d'Abord

Accompagnement des structures qui souhaitent s'inscrire dans la politique du logement d’abord

Formation créée le 29/04/2020. Dernière mise à jour le 09/07/2026.
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (68 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
4 700,00 € Net de TVA
S'inscrire
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LOGEMENT - Mise en place du Logement d'Abord

Accompagnement des structures qui souhaitent s'inscrire dans la politique du logement d’abord


Le Logement d’abord (LDA) a été présenté dès son origine Outre-Atlantique comme un véritable changement de paradigme dans la politique de prise en charge des personnes sans domicile. Plus qu’un programme, il s’agit d’un modèle qui s’appuie sur des principes déclinés eux-mêmes en modalités opérationnelles. La politique du logement d'abord vise à se décliner en différents dispositifs en passant de la logique de l'hébergement à celle du logement. En France, c’est à partir des modèles « Housing first » que le Logement d’abord a diffusé avec initialement, comme à New-York, le lancement de l’expérimentation « Un chez-soi d’abord » couplée à une recherche randomisée. La rigueur fortement recommandée dans la mise en œuvre, liée probablement aux premiers pas de ce programme en lien direct avec la recherche, a mené les fondateurs à créer des outils permettant de mesurer la fidélité au modèle. Celle-ci est d’autant plus importante qu’elle est associée à une meilleure efficacité de l’action auprès des bénéficiaires. Les principes du Logement d’abord sont proposés comme le socle du changement des pratiques. Au-delà d’une « simple » formation la « mise en place du Logement d’abord » a pour but d’accompagner les structures qui souhaitent s'inscrire dans cette politique et tout au long du processus de changement.

Objectifs de la formation

  • Connaitre les principes du logement d'abord
  • Connaitre les principaux résultats de l'expérimentation un chez soi d'abord
  • Savoir repérer les freins et les facteurs favorisant la mise en place de dispositif logement d'abord
  • Savoir repérer les partenaires nécessaires à la mise en oeuvre d'un dispositif logement d'abord

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Soignant (médecin, Ide, aide-soignant)
  • Médiateur santé pair et pair aidant
  • Travailleur social
  • Toute personne travaillant dans un service social ou médico-social
  • Personne accompagnée
  • Chef de service
  • Directeur d'établissement
  • Élus, décideurs, financeurs
Prérequis
  • Avoir eu une sensibilisation au logement d'abord

Contenu de la formation

La politique du logement d'abord : généralités
  • Histoire du logement d'abord
  • Principes du logement d'abord
  • Principaux résultats de l'expérimentation un chez soi d'abord
La mise en oeuvre
  • Quels sont les freins et les facteurs favorisants ?
  • Quels acteurs impliquer ?
  • Quelles sont les principales étapes de cette mise en œuvre ?
Ecriture d'un plan d'action
  • état des lieux
  • définition d'objectif
  • écriture d'une feuille de route
Retour d'expérience et approfondissement (à distance)
  • retour sur le plan d'action
  • approfondissement d'une ou plusieurs notions (à définir)
  • mise en place d'un nouveau plan d'action

Équipe pédagogique

Tous les formateur(trice)s de WFX sont des professionnel(le)s expérimenté(e)s, en poste depuis plusieurs années dans des dispositifs ou programmes innovants orientés rétablissement en santé mentale (méthode IPS, Un Chez Soi d'Abord, pair-aidance…) ou dans des champs d'expertise complémentaires. Une partie de l'équipe dispose d'une pratique directe de job coaching selon le modèle IPS ; les autres apportent des expertises sociales, pédagogiques ou organisationnelles qui enrichissent la formation. Ils et elles disposent d'une solide expérience de terrain et interviennent généralement en binôme, afin de favoriser la complémentarité des approches et une pédagogie interactive. Leurs parcours sont volontairement variés : travailleurs sociaux, médiateurs de santé pairs, spécialistes de la psychologie de l'insertion, médecins psychiatres, professionnels des ressources humaines, coordinateurs ou directeurs de structures. Cette diversité articule expertise théorique, savoirs expérientiels — notamment via la pair-aidance— et pratiques opérationnelles issues du terrain: secteur médico-social, sanitaire, insertion professionnelle. Les formateur(trice)s s'inscrivent dans une dynamique continue de veille professionnelle, scientifique et pédagogique : participation à des séminaires, temps d'analyse de pratiques, communautés de pratique. Cette veille alimente l'actualisation régulière des contenus, au regard des évolutions des politiques publiques, de la recherche internationale et des réalités de terrain rencontrées par les professionnel(le)s comme par les personnes accompagnées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires Écart de montée en compétences avant/après formation Taux de retour des questionnaires de satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10 (68 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Délai d'accès

20 semaines

Accessibilité

Personnes en situation de handicap, dans la mesure ou les locaux qui accueillent les stagiaires sont accessibles PMR Référent handicap WFX Formations : COMMAILLE Vincent - 07 61 14 49 27