LOGEMENT - Un Chez-soi d'abord Jeunes - 4 jours
Loger et accompagner des personnes au sein d'un dispositif ACT "Un Chez-Soi d'Abord – jeunes"
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Formation créée le 13/01/2025. Dernière mise à jour le 14/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
"Un Chez-Soi d'Abord Jeunes" est un dispositif d’appartements de coordination thérapeutique novateur en France. Il repose sur des valeurs, principes et modalités opérationnelles spécifiques qui ont servi de base à l’écriture du cahier des charges, proposé au niveau national et repris dans les appels à projet régionaux. Des pratiques professionnelles adaptées sont nécessaires pour mettre en œuvre ce dispositif. Les professionnels de plusieurs équipes ont acquis un savoir-faire qu’ils sont en mesure de transmettre afin de faciliter le déploiement du dispositif. Le maintien du modèle est un enjeu fort dans cette phase de dissémination. Il a notamment été démontré que la qualité du service rendu aux personnes est en lien avec la fidélité au modèle déployé : plus les pratiques sont fidèles au modèle, meilleurs sont les résultats en termes de maintien dans le logement et de rétablissement des personnes accueillies. À l’issue de la formation, les participants se seront appropriés des concepts et principes du dispositif « Un Chez-Soi D’abord Jeunes ». Les apports théoriques permettent de connaître les principes du Rétablissement en santé mentale. Des outils spécifiques sont présentés et mis en pratique. Les participants sauront adopter la juste posture en phase avec cette approche nouvelle induisant un changement de paradigme et qui s’appuie sur les forces des jeunes bénéficiaires du programme.
Objectifs de la formation
- Connaître les 5 principes du rétablissement en santé mentale
- Connaître parfaitement les principes d'Un Chez Soi d'Abord
- Utiliser et distinguer correctement les outils orientés rétablissement (plan d'action rétablissement, plan de crise, directives anticipées ) face à un public jeune
- Construire convenablement un plaidoyer et le favoriser auprès des jeunes du programme UCSD
- Distinguer avec précision la posture professionnelle d'une approche orientée rétablissement / approche par les forces / langage / la négociation – co-construction - altérité
- Déterminer les spécificités de l'accompagnement avec un public jeune
Profil des bénéficiaires
- Membres des équipes : acteurs du dispositif " Un Chez-soi d’abord "
- Coordinateurs du service " Un Chez-soi d’abord "
- Médiateurs de santé
- Travailleurs sociaux
- Médecins
- Infirmiers
- Psychologues
- Administrateurs du GCSMS "Un Chez Soi d'Abord"
- Directeurs du GCSMS "Un Chez Soi d'Abord"
- Bénéficiaires
- Avoir lu les documents de la Dihal : plaquette et guide (format papier ou extranet) et visionné les films
- Etre salarié du GCSMS ou faire partie du groupement
Contenu de la formation
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Le rétablissement en santé mentale
- Les Définitions du rétablissement à construire avec les participants Le langage du rétablissement
- Les outils du rétablissement en pratique
- WRAP, Plan de rétablissement, multi-référence
- Les Médiateurs en santé pair
- Le rétablissement et le management ; les enjeux sur l’organisation ; la multi-référence et ses écueils
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Les 8 principes du "Un Chez Soi d'Abord"
- Le droit fondamental au logement
- Le principe de réduction des risques
- Le Rétablissement
- L'accès rapide à un logement ordinaire
- Le choix de la personne de son agenda, et de son offre de service
- Un engagement à accompagner la personne autant que nécessaire
- Un engagement soutenu et non coercitif
- La séparation des services de logement et d'accompagnement
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Le suivi intensif dans la communauté (assertive community treatment)
- Historique
- Les outils pratiques (tableau, réunion, permanence téléphonique....)
- Replacer ces outils comme pratique de rétablissement : centré sur l’agenda de la personne
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Adaptation du modèle au contexte d'un UCSD Jeune
- Focus groupe avec l'équipe autour des principes Un chez soi d'abord et les jeunes
- Travail sur l'échelle de fidélité
- Mise en perspective des questionnements à l'aide du rapport qualitatif
- Co construction d'un plan d'action d'équipe
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La Gestion Locative adaptée
- Quelles spécificités?
- Comment travailler avec les familles dans une approche systémique
- La place du travail dans le rétablissement : introduction
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La méthode Individual Placement and Support, l'emploi pour les jeunes
- Les principes de cette méthode
- Les principaux outils du quotidien de l'accompagnement et les spécificités pour les jeunes
- Comment intégrer cette méthode lors des accompagnements du UCSD jeune?
Découvrez notre équipe d'experts expérimentés dans le domaine du rétablissement. Tous nos formateurs et formatrices possèdent une solide expérience dans les dispositifs Working First et Un Chez-soi d'abord depuis plusieurs années. En adoptant le principe de la multiréférence instiguée dans les équipes orientées Rétablissement, notre équipe pédagogique rassemble différents professionnels tels que des travailleurs sociaux, des médiateurs de santé pairs, des médecins psychiatres, des gestionnaires RH, et chaque formation est dispensée en binôme. Nos formations sont soigneusement conçues pour favoriser l'alternance entre des cours fournissant des connaissances théoriques et des supervisions de situations réelles, ainsi que des séances de jeux de rôles pratiques pour une mise en situation concrète. Grâce à cette approche, vous pourrez acquérir les compétences nécessaires de manière efficace et immersive.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Un rapport écrit synthétisant ces 2 journées sera alors proposer à l'équipe
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.