Navigation ESPER : mise en pratique des principes du rétablissement
Échange et analyse collective d’une situation autour des principes du Housing First et de l’IPS
Formation créée le 27/05/2020. Dernière mise à jour le 12/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Patricia Deegan disait « Le rétablissement n’est pas la même chose que la guérison. Le rétablissement est un processus et non une destination ou un point d’arrivée. C’est une attitude, une manière de vivre et de composer avec les défis. Être en rétablissement veut dire reconnaitre ses limites pour mieux entrevoir les possibilités infinies. Le rétablissement signifie avoir la maitrise de sa vie. Le rétablissement c’est le désir, la lutte et la résurrection. » Il n’y a pas de définition unique du Rétablissement en santé mentale, mais celui-ci prône la reprise du pouvoir d’agir (empowerment) et la défense des droits. Il désigne un cheminement personnel visant à se réapproprier sa vie et se réinsérer dans la société. Pour les soignants, ce modèle suppose un accompagnement sur le long terme, axé dès le départ vers l’autonomie de la personne. Nos formations sont empreintes de la philosophie du « recovery movement » et placent l’individu au centre de son projet de vie. Objectif Il s'agit d'un espace d'échange autour d'une situation ou d'une problématique que nous analyserons collectivement autour du prisme ESPER qui sont les initiales du principe du Rétablissement Espoir, Soutien, Plaidoyer pour soi-même, Empowerment i.e pouvoir d'agir, et Responsabilisation) et/ou des 8 principes Housing first et/ou des principes IPS.
Objectifs de la formation
- Connaitre les 5 principes du rétablissement
- Être en capacité de définir le bon outil en fonction de la situation rencontrée
- Maitriser l’approche centrée sur les forces : être en capacité de déceler les forces des situations exposées
Profil des bénéficiaires
- accompagnant Housing first
- accompagnant d'un dispositif médico social
- aucun
Contenu de la formation
-
Présenter la méthode navigation ESPER
- Révision des principes ESPER
- Présentation de la la navigation
- Questions/réponses
-
Navigation ESPER > Choix d'une situation
- Demander prénom, âge et entrée dans le dispositif
- Lister les vents favorables de la situation sur un tableau (au minimum 10)
- Lister les vents contraires (si possible moins nombreux que les vents favorables)
- Sur un paperboard, faire une frise chronologique des évènements significatifs nous conduisant à la situation actuelle
- Problématiser la situation actuelle en utilisant une question que commence par "Comment ?"
- Faire une analyse du passer à l’aide du prisme ESPER en évaluant l’intensité de chaque principes (éventuellement faire une étoile ESPER
- Toujours en utilisant le prisme ESPER, dégager quelques axes/piste de travail
Découvrez notre équipe d'experts expérimentés dans le domaine du rétablissement. Tous nos formateurs et formatrices possèdent une solide expérience dans les dispositifs Working First et Un Chez-soi d'abord depuis plusieurs années. En adoptant le principe de la multiréférence instiguée dans les équipes orientées Rétablissement, notre équipe pédagogique rassemble différents professionnels tels que des travailleurs sociaux, des médiateurs de santé pairs, des médecins psychiatres, des gestionnaires RH, et chaque formation est dispensée en binôme. Nos formations sont soigneusement conçues pour favoriser l'alternance entre des cours fournissant des connaissances théoriques et des supervisions de situations réelles, ainsi que des séances de jeux de rôles pratiques pour une mise en situation concrète. Grâce à cette approche, vous pourrez acquérir les compétences nécessaires de manière efficace et immersive.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.